II Bimestre - Quinta sesión

Esta quinta semana dentro de nuestro asignatura CAS hemos continuado con el proyecto vigente. 

El día 17 de junio se llevó a cabo la práctica de dos cursos dentro de nuestro proyecto, cristianismo y matemática.

Para el grupo de profesores se presentó inicialmente un inconveniente, uno de nosotros iba a faltar ese día y necesitaba ser reemplazado. Uno de los maestros faltaría a la sesión por problemas ajenos que no hacen falta tocar en esta narración. Días antes, habíamos encontrado un reemplazo desde los profesores de matemática que favorecieran a esta área. El material estaba ya preparado y solo era cuestión de exponérselo ante la clase. Los resultados fueron efectivos y no se presentó inconveniente alguno.

En lo que respecta a la sesión de comunicación, nuevamente, fascinante la capacidad pedagógica de los profesores implicados en el curso. Logran captar al alumnado perfectamente y ello se ve reflejado principalmente en sus participaciones. Habíamos comentado sobre el alumno "Thiago" y su desempeño en clases; en consecuencia, aplicaríamos medidas que logren su participación efectiva. Los profesores del área lograron involucrarlo en la sesión en más de una ocasión poniendo en práctica nuestra nueva política acogedora. Los resultados fueron prometedores.

Yo por mi parte atendía al asesor CAS en su reunión de líderes. Tras finalizar nuestra sesión pedagógica, compartí todos los datos que se me habían hecho mención durante esta asesoría. Es importante detallar, como se lo hice a mis compañeros, la presencia de un examen de la asignatura a inicios de julio y la elaboración de un vídeo exponiendo nuestros proyectos y reflejar las evidencias obtenidas.

Nuevamente, el dinamismo prevaleció al igual que en nuestras sesiones anteriores. Logramos captar la atención de los estudiantes y ello se reflejado en las continuas participaciones a lo largo de la hora académica. Este labor servicial se ve fuertemente relacionado con el surgimiento de métodos didácticas que faciliten nuestro labor de docente. La comunidad 7 emprende sus objetivos y los resultados hasta el momento reflejan una mejora continua como equipo.