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Mostrando entradas de julio, 2021

II Bimestre - Octava sesión

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El día 8 de julio se celebró nuestra clausura del proyecto "Enseñanza activa" tras un largo periodo de ejecución. Una sesión corta pero significativa. Expusimos los puntos del ClassDojo, la asistencia y dimos unos alegatos finales frente al proyecto. Tras un periodo de 20 minutos, nos despedimos de los alumnos hasta una nueva oportunidad. Por otra parte, se realizó un formulario por nuestro asesor CAS el cual nos permitió identificar los diferentes aspectos expuestos durante el proceso de nuestro proyecto propuesto. Se reconoció tanto las capacidades como las cosas por mejorar que logramos exhibir durante este proceso de dictar clases; no obstante, se formuló también un PPT con la finalidad de prepararnos ante nuestro examen semestral del área la semana siguiente. La grata de intervención de nuestra docente nos permitió tener en cuenta los puntos que se evaluarán durante este proceso. Es importante resaltar que debemos analizar muy bien la pregunta que se nos plantea y formul...

II Bimestre - Séptima sesión

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La séptima sesión de nuestro proyecto "Enseñanza activa" transcurrió el 1 de julio donde los cursos a destacar fueron el cuenta cuentos y educación física.  Inicialmente, es importante destacar que nadie escapa de los problemas tecnológicos que se puedan presentar. En este caso, la asignatura de Educación Física se vio sujeto de ello. Lamentablemente, uno de los profesores tuvo una falla en su conexión y abandonó la sala repentinamente; en consecuencia, su compañero tuvo que reemplazarlo y dado a que conocía el modelo con total exactitud su ejecución fue perfecta. Se destaca la presencia de la improvisación y cómo es que todos están preparados ante adversidades que pudiesen surgir al momento.  Estos dos cursos destacan por la presencia de actividades dinámicas que generalmente mantienen en actividad a los estudiantes. Las áreas libres lograron que todos fueran partícipes de ello y por ende se logró una excelente participación por parte de todo el alumnado. Se admira la cualid...